МЫ РЕКОМЕНДУЕМ

Эти книги никого не оставили равнодушным. Они стоят того, чтобы познакомиться с ними поближе.

Содержание

Пути российского посткоммунизма. Очерки
Под ред. М. Липман, А. Рябова. Московский Центр Карнеги. М.: Изд-во Р. Элинина, 2007. – 307 с.

Анализируя изменения политической системы за годы президентства В. Путина, авторы приходят к выводу о том, что эти изменения – не случайные отклонения от процессов демократизации, опреде-лявших политическое развитие России в 1990-е годы, а закономерный результат распада советской общественной системы и следствие некоторых авторитарных тенденций ельцинского времени. Ны-нешняя система обладает ограниченным потенциалом воспроизводства, ее политические и эконо-мические механизмы ориентированы прежде всего на самосохранение, что резко сокращает возможности инноваций даже в тех случаях, когда их необходимость признает властная элита.

Зацикленность системы на сохранении статус-кво обусловлена тем, что в последнее время в рос-сийской политике целенаправленно сокращалась конкурентная среда, в результате сузилось поле политических альтернатив, ослабли внутренние источники развития. В то же время зреющие в не-драх системы противоречия и вызовы требуют изменений. Столкновение этих разнонаправленных тенденций усиливает вероятность трансформации через системный общественный кризис. Авторы попытались выявить факторы, представляющие угрозу для системы, и показать, каким образом они могут способствовать политическим изменениям.

Об авторах. Гудков Лев – доктор философских наук, заведующий отделом социально-политических исследований Аналитического центра Юрия Левады. Дубин Борис – ведущий научный сотрудник Аналитического центра Юрия Левады. Либман Александр – кандидат экономических наук, старший научный сотрудник Ин-ститута экономики РАН. Липман Мария – главный редактор журнала «Pro et Contra». Петров Николай – кандидат географических наук, ведущий научный сотрудник Института географии РАН, член научного совета Московского Центра Карнеги. Рябов Андрей – кандидат исторических наук, член научного совета Московского Центра Карнеги. Фурман Дмитрий – доктор исторических наук, профессор, главный научный сотрудник Института Европы РАН.


Содержание

Кынев А.В., Любарев А.Е. Партии и выборы в современной России: эволюция и деволюция
М.: Фонд «Либеральная миссия»; Новое литературное обозрение, 2011. – 792 с.

Авторы всесторонне рассматривают параллельно протекавшие в посткоммунистической России процессы формирования избирательной и партийной систем. На основе мирового опыта они выявили общие закономерности их развития и взаимосвязи, игнорирование которых в 1990–2000-х годах привело к тому, что сегодня в России нет ни эффективной избирательной, ни подлинной партийной системы. Можно сколько угодно бороться со следствиями, улучшать конкретные нормы, связанные с регистрацией кандидатов, затратами при проведении агитации и т.п. Но если нарушены фундаментальные взаимосвязи при абсолютном доминировании исполнительной власти, когда все остальные игроки целиком зависят от тех, «в чьих руках поводок», то мы так и будем наблюдать резкое ужесточение политической системы, притом что никакой защиты игроков и участников от нее нет. Все зависит от доброй воли высшего должностного лица на федеральном уровне и конкретных руководителей на региональном уровне…

В конце книги авторы подводят итоги 20-летнего развития избирательной и партийной систем и предлагаются институциональные меры для преодоления тупика, в котором они оказались. Получилась уникальная энциклопедия российской политической жизни, которая достойно того, чтобы с ней познакомиться.

Об авторе. Кынев Александр Владимирович – политолог, кандидат политических наук, эксперт Международного института гуманитарно-политических исследований; Любарев Аркадий Ефимович – политолог, руководитель дирекции программ мониторинга избирательных кампаний Независимого института выборов.


Содержание

Днепров Э.Д. Новейшая политическая история российского образования: опыт и уроки
Изд. 2-е доп. М.: Мариос, 2011. – 472 с.

Образовательная политика в последние 20 лет многократно менялась вместе с колебаниями общего курса власти и оказалась такой же противоречивой и малоэффективной. Сегодня мы, по сути, все еще стоим на пороге решения тех образовательных задач, которые были выдвинуты в 1992 году, акцентированы высокими государственными инстанциями в 2001 и 2006 годах. Автор считает, что это обусловлено глубокими системными пороками образовательной политики, поэтому рассматривает ее историю в соотнесении с реальным развитием образования. Он анализирует реформаторские и контрреформаторские тенденции, противоборство сторонников и противников реформ, раскрывает ведущую роль образовательного сообщества, общественно-педагогического движения. Показывая глубину кризиса в российском образовании, предупреждает, что чаща терпения общества и педагогов переполнена, без кардинальных неотложных шагов очевиден крах не только образовательной политики, но и самого Министерства образовании и науки. Автор не ограничивается констатацией плачевной ситуации, а называет эти самые шаги. Освещаемые в книге проблемы так или иначе касаются всех нас.

Об авторе. Днепров Эдуард Дмитриевич – академик Российской академии образования, в 1990–1992 годах министр образования России, впоследствии директор Федерального института планирования образования, непосредственно участвовал в разработке многих концептуальных документов российского образования в 1992–2007 годах, профессор ГУ – Высшая школа экономики.